为持续夯实本科教学基础，全面提升教学质量，2025年9月5日下午，生态学院“督导面对面”教学工作会议在学院207会议室成功召开。本次会议是学院“本科教学质量提升系列活动”之一，以“夯实教学基础·规范考核环节”为主题，通过专家报告与互动交流相结合的形式展开深入研讨。学院党总支书记林豪燕，副院长刘文杰、孙仲益，教学督导专家李绍鹏教授、虞海珍研究员，学院教学督导委员会成员及教师代表出席会议。会议由生态学系主任张莉娜主持。

会上，李绍鹏教授作《教学事故与考核材料管理》专题报告，解读了学校关于本科教学事故的认定与处理等相关文件，重点强调“红16条”教学事故的界定标准，包括试题雷同、成绩篡改、归档材料缺失等情形的事故界定。此外，他还针对理论课、实验课、实习实践等不同课程类型，逐一明确了考核材料的分类及归档要求。

虞海珍研究员以《教学材料规范与课程考核要求》为题作专题分享，结合学校规章制度和典型案例，系统阐释了教学材料规范的重要性及具体要求，并对《海南大学课程考核管理规程》等文件进行了详细解读。同时，她对过程性考核的落实要点和常见风险进行了分析，为教师们提供了全面指导。

在互动交流环节，与会教师围绕“大四重修学生平时成绩评定”“教学大纲与考核标准”等教学实践中遇到的问题踊跃提问，两位督导专家给予了细致而具有指导性的解答与建议。多位教师表示，在本次会议中收获很大。

根据会议部署，学院后续将进一步开展本科教学材料规范指引、组织教学工作专题培训，并建立教学督导专家与青年教师的帮扶机制等，有针对性地助力青年教师提升教学材料的规范性与教学质量。

主持人张莉娜主任在总结中强调，“教学质量是高校本科教学的生命线，更是培养高素质生态学人才的核心根基，需全院教师以敬畏之心对待每一项教学工作，把规范意识内化于心、外化于行。”学院将通过“本科教学质量提升系列活动”等途径，搭建“专家指导—教师交流—实践改进”平台，全院上下共同努力，严守教学纪律，筑牢教学底线，不断提升人才培养质量。

图文：蔡昊  张莉娜 审核：毛伟  林豪燕